*REFLEXIÓN*

A lo largo del curso, comprendí diferentes conceptos y acontecimientos que en lo personal me comenzaron a preocupar hasta la revisión del curso.

El problema ambiental desafía a la sociedad en su conjunto y son los múltiples saberes del ser humano los que ayudaran a entenderlo y solucionarlo. Por ello, la educación ambiental como tema transversal nos permite tratar el tema ambiental como núcleo de los programas de la educación básica, así como de la educación Ambiental informal, ya que el proyecto educativo no está ligado solo a un área de conocimiento o de método.

Tomando en cuenta que la educación básica es clave fundamental para el desarrollo sustentable y el crecimiento de un País, así mismo es la Educación Ambiental, tema que en nuestra Nación como en el resto del mundo, ha sido albergado desde aproximadamente cuatro décadas. Sin embargo, es necesario indicar que en la enseñanza básica de nuestro país, la educación ambiental solo es mencionada en los libros de Ciencias Naturales y Geografía, donde su mención pasa a ser solo una o dos lecciones por ciclo educativo.

Cabe mencionar que:

 "En la Reunión de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe convocada por la UNESCO para discutir entre otros asuntos, el tema del Proyecto Principal de Educación para la región en el periodo 2001-2015, el tema de Educación Ambiental no tuvo mención alguna dentro de las resoluciones. Eso pese a que la UNESCO es el organismo responsable del estatuto inmediato del campo de la educación ambiental en México y en el resto de América Latina y el Caribe."(Sauvé, 2004.)

En México la educación ambiental ha sido promovida desde el sector ambiental, por lo que aparece en la respectiva Ley General del Equilibrio Ecológico y protección al Ambiente, con muchas limitaciones en cuanto alcances e incluso confusiones de tipo conceptual, ejemplo la reforma del artículo 39 de dicha Ley (1999) relacionado con la educación ambiental.

La Educación Ambiental es fundamental para el adecuado desarrollo sustentable y el crecimiento de nuestro país.

"La educación constituye un derecho humano y catalizador del desarrollo de nuestros pueblos. Un Estado con menos pobreza y desigualdad, con niños y adultos ocupados en su salud, con seguridad, equidad y con una democracia fortalecida como forma de vida, demanda el acceso igualitario a las oportunidades de realización y crecimiento, tanto a nivel individual como comunitario, la educación es parte esencial del gran proyecto social que se construye en Veracruz."(Carta de Belgrado, 1975.)